Evaluación de una aplicación multimedia:

  

La aplicación que he elegido para evaluar a sido la cueva de Tragapalabras, ya que me ha resultado divertida y al mismo tiempo educativa, y eso es algo realmente importante en la educación infantil.

A continuación os mostrare la evaluación que he realizado de esta aplicación, espero que os guste:

Evaluación de la interface:

• Principio de uniformidad: Tiene un alto grado de uniformidad, ya que el alumno o la alumna tiene completa libertad de elección a la hora de empezar el juego. Es uniforme, y todos los botones del menú, estan en todas las pantallas situadas en el mismo lugar, esto facilita el juego al niño o niña, a la hora de querer salir o cualquier otra cosa. Antes de empezar el juego, los alumnos deben rellenar una ficha con el nombre. Una vez rellenada dicha ficha, pasas al juego, donde te dan una breve explicación del mismo.
•  Principio multicanal: Con lo referente al texto, me ha parecido muy bueno, ya que es de facil comprensión para los niños y niñas que quieran jugar, y no solo eso, el texto tiene la ayuda del sonido que en este caso es una voz, donde va diciendo al jugador varias cosas. Con respecto al sonido, me parece muy bueno, ya que es un sonido claro y que te va dando pequeñas explicaciones del juego, esto es bueno, ya que facilita el entendimiento del mismo. Con esto se podria decir que tiene un nivel alto.
•  Principio de motivación: El nivel de motivación, en mi opinión, es muy alto, ya que en todo momento el juego motiva al niño o niña a que siga jugando, y eso es importante, y también te felicita por aquello que el jugador hace bien, esto lo que crea es una unión entre el juego y el niño/a.

Evaluación de navegación: 

•  Tipo de navegación: la navegación a la que pertenece el juego, es jerarquica, ya que desde la pantalla inicial, se puede ir de un juego a otro, cambiando tantas veces se quiera.
• Principio de libertad: También tiene un nivel alto, ya que el jugador tiene libertad para moverse en el juego, y la organización se basa en distintos niveles, que tendrá que ir superando, y el jugador podra saber todo aquello que a logrado y lo que le falta por lograr.

Evaluación de interactividad:

• Nivel de interactividad: En mi opinión lo evaluo como un nivel medio alto, ya que el jugador tiene completa liertad de elección, siempre que se mantenga dentro de unos limites señalados, que en este caso son los distintos niveles.
• Principio de interactividad: Como he mencionado anteriormente, el jugador tiene libertad de elección en el juego, y al mismo tiempo, este mismo le motiva, creando asi en el jugador, más ganas de jugar y al mismo tiempo de aprender, algo fundamental en los juegos de este tipo.

Espero que os haya gustado la evaluación realizada, y os animo  a conocer el juego por vosotros mismos , añadido a continuación:

 http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/cueva_tragapalabras/

                                                                                                   Un saludo